中學英語家教的目的是培養為交際初步運用語言的能力。學生所學的知識不僅在於解答習題，而且在於運用。因此指導學生作業方法也是很重要的一環。
對聽說練習的指導：每天聽取20分鐘的聽力練習。聽力可分為初聽、复聽、檢查。課後作業不但佈置書面作業，而且佈置口頭作業。
對家教部分對話內容、短文進行背誦、默寫和復述。對寫的練習的指導：通過對課文的學習，指導學生寫留言、明信片、書信、日記。
對家教學生課外活動的指導：指導學生如何進行課外閱讀，擴大知識面，以及指導學生表演課本劇，唱英語歌，出英語牆報等。
對家教學生提出問題的指導：利用課堂、課後等方式適時解答學生提出的問題。特別是疑難問題。對作業中出現的疑難問題及時答疑，要求學生及時訂正。
對不同類型學生的輔導：利用自習課對好、中、差學生進行輔導，及時發現問題，解決問題。
對各種家教題型解題方法的指導：如如何做單詞辨音題，完型填空題，動詞填空題，閱讀理解題等進行解題指導。特別注重訓練學生的發散思維。 |
